祥云县认真落实“双减”政策　促进学生全面发展

“双减”政策出台后，祥云县高度重视，先后4次召开专题会议，认真研究减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担具体事宜，由县委、县政府印发了《祥云县关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担任务分工方案》，全县“双减”工作取得阶段性成效。

减轻学生作业负担。一是控制学生在校时间及课外作业量。落实作息时间管理规定，科学合理安排学生的在校时间。健全作业管理机制，严控书面作业总量，提高作业设计质量。二是全面落实课程设置和考试管理办法。全县中小学全部开齐开足国家规定课程，考试次数符合要求，考试成绩以等级呈现的学校比例为100%。三是严格执行教辅材料使用相关规定。严格执行教育部和省、州关于中小学教辅资料管理的规定，规范教辅用书管理，严格控制学生教辅用书的数量。四是不断规范办学行为。建立健全学生和教师评价办法，科学全面地评价学校和教师的工作。

做好学校课后服务。一是严格落实工作责任。实行“一校一案”，按照学生自愿原则，在每天正常教学后开展课后服务活动，明确教师不得利用课后服务时间讲授新课，且课后服务结束时间不早于当地正常下班时间。督促指导学校关心爱护教师，统筹安排教师实行“弹性上下班制”，对参加课后服务的教师给予相应补助。二是丰富课后服务内容。充分调动教师的积极性和创造性，利用学校现有资源，积极开展科普、文体、艺术、阅读、劳动等丰富多彩的课后服务活动。目前，全县170所学校全部开展了课后服务工作，40079名学生和2820名教师参加了课后服务。

减轻校外培训负担。一是做好政策宣传。发放《致家长理性选择校外培训机构的一封信》，倡议义务教育阶段学生不参加学科类校外培训。二是建立部门协作机制。成立由教体部门牵头，相关部门配合的专项整治领导组，组织专项检查8次，取缔无证办学机构3个。目前，全县注销学科类培训机构20所，压减率为95.24%，资金监管机构比例100%。三是健全长效管理机制。制定《祥云县民办教育培训学校常规管理办法》，对民办教育培训学校实施过程化日常管理，定期和不定期对培训学校开展巡查，并定期对外发布校外培训学校“黑白名单”和年检结论公告。

［段永春　王枝明］