漾濞龙潭完小课后服务暖童心助成长

□ 通讯员 杨洁 李学红

下午四点半至五点半的漾濞县龙潭完小校园，体育班同学拍球、跳绳，舞蹈班同学随着音乐正在排练，棋艺班同学三五成群在“楚河汉界”较量，阅读班同学的“故事汇”让人驻足，美术班的同学正在挥毫泼墨，刺绣班同学熟练地穿针引线，葫芦丝班同学忘情吹奏……这是龙潭完小为学生提供课后服务的场景。

近年来，龙潭完小积极落实“双减”工作精神，结合中小学校党组织领导的校长负责制试点工作，坚持五育并举，釆取扎实措施丰富教育内涵，切实做好学生课后服务工作，努力以增效提质促“双减”、促发展。

“中小学校党组织领导的校长负责制试点工作在我们学校推进以来，课后服务的方案制定等都由党组织集体研究，决策更科学，成效更明显。丰富多彩的课后服务既给学生搭建了全面发展的平台，又为农村寄宿制孩子提供个性选择的空间，更是有效落实‘双减’政策的突破口。”龙潭中心学校党总支书记杨丽美介绍。

同时，龙潭完小结合大课间活动为学生课后服务提供展示、交流的平台。每天20分钟的早操，以跑步为主，旨在增强学生体质；30分钟的大课间活动，天天不重样，周一升国旗，周二花样篮球、周三彝族打歌、周四广播操、周五苗族打歌，让课后服务的成效在多彩的课间活动中“长效保鲜”。

龙潭完小的后山坡，以前是一片荒地，如今被改造成孩子们劳动实践课的菜园。在课后活动中，老师们带领孩子一起种菜，体验劳动，感受生活。

“现在孩子回来比较勤快，会主动帮着家里干活，还会种菜。感觉学校对娃娃的教育培养更加全面，孩子也更加懂事。”学生家长赵菊对此赞不绝口。