让非遗文化走进幼儿园

□ 记者 何俊倬 尹亚萍

欧钰生，政协大理州第十四届委员会委员、剑川县城区幼儿园副园长。

5月16日上午，欧钰生做客由政协大理州委员会和大理州融媒体中心联合推出的全媒体直播节目《大理州政协委员访谈录》，就基层幼儿教育的办学理念、办学特点、园所管理工作以及让非遗文化走进幼儿园的教育实践探索、履行政协委员职责等话题与主持人进行交流。

秉承“生活即教育”强调生活与教育的密切关系

欧钰生从事幼儿园工作28年，从懵懂学习到渐渐成熟，从新教师到骨干教师、班主任、教研组长，再到副园长。她始终秉承陶行知先生的“生活即教育”的教育理念，强调生活与教育的密切关系。

主持人：你们幼儿园的办学特点是什么？

欧钰生：我们的幼儿教育显著区别于其他学段的办学特色：一是“保教结合”，就是保育和教育相结合。保教结合是一个整体概念，“保”和“教”是教育整体的不同方面，同时对幼儿产生影响。“保”就是保护孩子的健康，健康的内涵十分广泛，有身体方面的，有心理方面的，还有社会方面的。二是以游戏为基本活动方式的“寓教于乐”。游戏是幼儿最喜欢的活动形式，通过游戏，幼儿可以在轻松愉快的氛围中学习和探索，促进身心健康发展。通过游戏，幼儿可以主动参与、积极探索和自主学习。在游戏中，幼儿可以通过模仿和角色扮演来探索和理解自己身边的世界，培养语言表达、情感交流和社交技能。

主持人：请介绍一下“非遗润童心 文化共传承”幼儿主题教育活动的具体情况。

欧钰生：“非遗润童心 文化共传承”幼儿主题教育活动一是增强学习趣味性。通过引入非遗制作剪纸、泥塑、扎染、面塑、甲马等，孩子们可以在动手实践中感受非遗的魅力，这种寓教于乐的方式有助于提高孩子们的学习兴趣和参与度。二是促进亲子关系。非遗制作活动不仅限于园内教学和园内开展的亲子活动，还可以延伸到家庭。三是文化传承与自信心培养。通过让孩子们从小接触和了解传统文化，培养他们文化的自信心和民族自豪感。四是文化长廊与环境装饰。将非遗文化元素融入幼儿园的整体环境和教室装饰中，让孩子们在日常环境中自然地接触到非遗。

构建“围绕保教抓党建，抓好党建促保教”的工作机制

欧钰生认为管理好幼儿园首先要准确把握相关的政策法规，依法依规办园，以《幼儿教育指导纲要》《幼儿园工作规程》为理论指导，将党建工作与园所发展、教师成长、师德师风建设、幼儿成长等互促共进、一同推进。努力构建“围绕保教抓党建，抓好党建促保教”的工作机制。

主持人：作为副园长你在园所管理方面有怎样的经验和心得？

欧钰生：我园将党建工作和师德争先、提升保教质量、教育扶贫、家园共育、结对帮扶薄弱幼儿园和幼儿园等级晋升等各方面有机结合，把党支部的各项建设融入幼儿园特色化发展的方方面面。

我园在实践中不断完善各种管理规章制度，形成工作规范、每个教职员工牢记于心，工作流程操作规范、科学。园所长期规划和短期目标结合，每学期各部门制定相应的工作目标，各部门细化目标，层层抓落实完成任务，根据考核方案进行量化评比，及时调整和反馈。

针对我园转岗教师较多，教师专业素养欠缺、幼儿保教经验不足的实际，我们一直在开展各种园本培训活动。在研学中提升教师专业素养，帮助教师理解课程，转变教育观念、改进教育方法、提高专业能力。积极开展课堂教学改革，园长深入教学一线，带教促教，以学促学、以研促学、以赛促学，提升教师政治素质和业务素质，帮助教师树立正确的儿童观、教育观，使每一个教师都明确全面推进素质教育的重要性和必要性，帮助教师树立可持续发展观念。

“做到知责于心、担责于身、履职于行”

从2018年担任州政协十三届委员会委员到2021年连任州政协十四届委员会委员，履职7年来，欧钰生始终按照“懂政协、会协商、善议政，守纪律、讲规矩、重品行”要求，努力加强学习，不断提高自身素质，切实做到知责于心、担责于身、履职于行。

主持人：作为幼教工作者和政协委员，你对未来基层幼儿教育有什么展望和建议？

欧钰生：我对幼儿教育的展望和建议有四点：一是政府应加大对幼儿教育的投入和管理，特别是师资和经费的投入。时代在发展，家长对教育的要求也在发生变化，加之出生率下降，在县域内的一村一幼要根据地域进行调整。通过增加城乡结合部的公立幼儿园的数量（人口密集区域，如县城区）和优化公办幼儿园的布局、师资，逐步淘汰条件差生源少的交通便利处的一村一幼，普及普惠幼儿园也要逐步向提质创优发展。为每一个孩子提供相对较好的教育，这也是时代发展的要求。

二是县教育行政部门和幼儿园要通过控制班额度、加强师资培训、完善课程设置和优化教育环境等措施，开展家庭教育指导，提高教育质量，完成提质创优的转换。乡镇幼儿园要科学规范办园，县城区是要办优质园。逐步补充专业的学前教育年轻教师，形成老带新的教师队伍梯队建设，用真正的教师之强支持教育之强，办好一方教育，成就一代孩子。

三是社会各界应共同努力，营造支持幼儿教育的氛围。宣传部门和各类媒体应积极宣传幼儿教育的意义和价值，提高公众对幼儿教育的重视程度。同时，企业和社会组织也应积极参与幼儿教育公益事业，为改善幼儿教育状况贡献力量。

四是家庭是幼儿成长的重要场所，家长应对幼儿教育给予足够重视。通过培养孩子的兴趣爱好、养成良好的生活习惯以及营造和谐的家庭环境等措施，为孩子的未来发展打下坚实的基础。