南涧：实现城乡教育一体化发展

□ 通讯员 左先勋 杨永才

近年来，南涧县坚持教育优先发展战略，把教育置于基础性、先导性、全局性地位，全面探索县域教育发展新路子，牢固树立各阶段教育“一盘棋”思想，进一步加快普及幼儿教育，巩固提升义务教育，大力发展高中教育，实现城乡教育一体化发展，不断满足人民对美好生活新期待。

“办活”学前教育

南涧县推进学前教育普及普惠发展，出台《南涧县加快学前教育三年行动计划（2022-2024年）》，不断扩大学前教育资源，学前教育三年毛入园率逐年增加，采取“全日制、半日制、送教下乡”等灵活多样的保教形式，满足学前儿童就读要求。

该县优化保育保教措施，认真落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿教育指导纲要》《幼儿园保育教育质量评估指南》等要求，推动幼儿教育健康发展。其中，南涧县幼儿园被云南省教育厅命名为“全省铸牢中华民族共同体意识教育示范学校”。

该县按照“办活”的目标，学前教育注重开展丰富多彩的区角活动和游戏活动，培养孩子良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯，为幼儿今后的学习发展打下良好的坚实基础。

“全县初步形成了以公办幼儿教育为主体示范、民办幼儿教育为补充模式的学前教育发展体系。”南涧县教育体育局副局长周家林说，加强管理，深化保教研究，抓实教师培训，推进幼儿园与小学科学衔接。

“办优”义务教育

南涧县完善义务教育保障长效机制，加快补齐农村办学条件短板，增加城镇学校学位供给，有序平稳地化解大校额、大班额，进一步优化学校布局，做到开齐开足课程，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

该县持续推进义务教育学校规范办学，全面落实“双减”“双升”和“五项管理”要求，引导全社会树立科学教育质量观和人才培养观。正如南涧镇中学校长杨加勇所说：“学校采取教师集体备课、教学研究、‘家长学校’等方式，让学生学得开心、教师教得舒心、家长获得放心，促进学生全面发展、健康成长。”

该县坚持免试就近入学全覆盖，依法推进控辍保学工作，建立完善“互联网+控辍保学”监测机制，在保学攻坚上下功夫，促进动态清零的实效性与针对性，提高义务教育巩固水平。

“办有‘内涵’的学校，用适合学生的方法来教学、适合学生的方式来育人，营造适合学生的校园文化氛围。”南涧镇南涧小学校长高建伟介绍，学校秉承“展示才华、体验快乐”的育人思想，形成了“育人十个一”办学模式，其中《跳菜之乡育桃李，南涧小学尽芳菲》入选云南省“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例。

“办强”高中教育

南涧县制定了《南涧县普通高中教育质量绩效综合考核方案》，实施普通高中质量提升计划，优化教师队伍配置和管理，促进普通高中有特色有内涵的发展，加大对新教材新高考的研究，激活学校内生动力，推动高中教育改革。

“全县将以办好人民满意的教育为宗旨，以促进教育优质均衡为目标，以集团化办学为抓手，砥砺奋斗、久久为功推进南涧教育高质量发展。”周家林说。

近年来，该县通过争取教育强国、薄弱环节提升、长效机制等项目资金支持，教育设施、教师素质、教育教学质量发生了较大变化，义务教育不断向优质均衡发展迈进，高中教育短板不断补齐。正如南涧县民族中学校长自渊介绍：“学校结合实际，根据《云南省普通高中学校办学质量综合评价方案（试行）》的要求，围绕‘办学方向、办学条件、学校管理、办学效益’四方面评价指标体系，2024年积极创建云南省一级二等普通高中学校。”

同时，该县还开展对学生的思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等方面综合评价，全面推进素质教育。自渊说：“南涧县民族中学在教学管理中注重创新，潜心、着力打好‘课堂牌、教学牌、测评牌、帮扶牌’四张牌，进而不断提升教学质量，得到了社会各界的认可。”