以心存敬畏校准党员干部“实干坐标”

近日，习近平总书记在山东考察时再次对党纪学习教育提出明确要求，强调：“要加强警示教育，抓好以案促学、以案说纪，让心存敬畏、手握戒尺真正成为日常自觉。”广大党员要把党规党纪学习内化于心、外化于行，时刻以党纪这把“标尺”作为约束自身行为的标准和遵循，找准前行方向，校准“实干坐标”。

在学纪知纪上做表率，校准“思想坐标”。党的二十大报告指出，坚持党性党风党纪一起抓，要从思想上固本培元，提高党性觉悟，增强拒腐防变能力，涵养富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气。在党纪学习教育中要坚持原原本本学，读原著、学原文、悟原理，谨防“走马观花”“囫囵吞枣”式的表面功夫。要逐章逐条学习《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），进一步明确日常言行的衡量标尺。要坚持融会贯通学，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，真正做到学纪、知纪、明纪、守纪。既知其言又知其义，既知其然又知其所以然。要坚持严肃认真学，始终保持严的基调、严的措施、严的氛围，准确规范执行党的纪律，切实维护纪律的刚性、严肃性。

在明纪守纪上做表率，校准“实践坐标”。明纪守纪要培养“自觉的纪律”，把党的纪律要求内化为精神追求，外化为行为自觉。在党纪学习的过程中把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，逐条逐项认真查摆在明纪守纪方面存在的薄弱点、风险点，在学懂弄通、知行合一上下功夫，进一步增强纪律意识、提高党性修养。对照政治纪律、对照组织纪律、对照廉洁纪律、对照群众纪律、对照工作纪律、对照生活纪律，通过从严从实对照查摆，推动党员干部把遵守党的纪律贯穿于工作和生活全过程，把守纪转化为行动自觉。发挥组织作用，将党纪教育与“三会一课”、主题党日活动等相结合，不断推动党纪学习教育实效化、特色化、多样化，让党纪学习持续释放“能量”，营造纪律严明、风清气正的工作氛围。

在执纪问责上做表率，校准“监督坐标”。监督、执纪、问责是党章赋予党的各级纪律检查委员会的三项根本职责，三者相互衔接、相互配合。《条例》是各级党组织和党员必须恪守的行为准则，也是监督执纪问责的重要依据。要把严的标准树立起来、把严的纪律执行起来。要以《条例》为准绳，旗帜鲜明地同违反党规党纪的行为作坚决斗争，通过严肃执纪维护纪律的刚性和权威。制度的生命在于执行，《条例》修订后，关键在执行。能否贯彻好落实好，决定了《条例》存在的价值意义。动员千遍不如问责一次。只有严格贯彻落实《条例》，精准用好问责利器，才能发挥“问责一个、警醒一片”的党内法规震慑效果，让失责必问、问责必严成为管党治党、全面从严治党的常态。

木以绳直，金以淬刚。要确保党纪学习教育入脑入心、走深走实，在学纪、知纪、明纪、守纪上不断取得新进步、新成效。最终落实在为人民服务的工作中，对照检视自身，常问“我是谁、为了谁、依靠谁”，常思“如何办实事、办好事、办成事”，树立正确的权力观、政绩观、事业观。以更加扎实的措施和过硬的作风，为高质量发展提供严明的纪律保障。

（作者单位：洱源县西山乡党委）