642a5967-5e03-446e-9f62-8c992cae245ccopy.jpg)
3秒时间，请你回忆一节普通的课堂，
你会想起什么场景？
3
2
1
是背不完的知识点，还是讲到嗓子发干的“送分题”？
是写到没墨的圆珠笔，还是翻到卷边的教案书？
是一句“注意审题”的念叨，还是一声“听懂了”的反馈？
……
前者是大多数人学生时代常有的记忆，后者则往往是一位教育工作者的日常。而成为教育工作者之前，他们先是学生，在老师的灌溉下逐渐成长——新竹长于旧枝，高于旧枝，成为旧枝。旧枝帮扶新竹，中华文化由此代代薪火相传。
今天是我国第40个教师节，由青年作曲家佘谦改编合唱版《新竹词》，特邀云南云听合唱艺术中心，听雨童声/听风青年/听风中青年合唱团，联动珠海海韵女声合唱团，将这首作品献给天下师者。
词：玉镯儿
曲：张超
合唱改编：佘谦
钢琴配伴奏：佘谦
演唱：听雨童声/听风青年/中青年合唱团
艺术总监、指挥：周峰平
钢琴伴奏：秦婧
《新竹词》原版由玉镯儿作词，张超作曲，该作品也是继《上春山》后，作曲家佘谦以及云南云听合唱艺术中心，与两位创作者的第二次联动合作。它以清代诗人郑燮所作七言绝句《新竹》为灵感全新创作，是一首献给人民教师的真挚赞歌。
《新竹词》的创作延续了一贯的国风之韵，以民族音律，链接本土文化和情感。“童声在演唱时流露出真挚天然的表达；青年人也在一遍遍和声中唤醒自己的情感。”云南云听合唱艺术中心创始人、艺术总监周峰平回忆起创作中的动人细节。在周峰平的带领下，三支合唱团从8月份开始排练，历经3周完成创作。
对于这部作品，周峰平保持了一颗单纯的心。“每个人都是深受老师教育长大的，我们永远要保持一颗感恩的心，我想这是每个中国人的共识。在这个共识前提下，大家去演唱歌颂老师的作品，一定会唤起更多共情。”《新竹词》合唱改编作者佘谦也表达了同样的愿望：“合唱是我们所有人都能够参与的美。特别的今天，以这首合唱新作感念师恩，愿这份特别的献礼能够穿越时间空间，桃李芬芳！”
同时，为献礼第40个教师节，《新竹词》合唱作品将面向全国赠送公益谱，所有一线音乐教师及合唱指挥可联系云听合唱艺术中心后台服务工作人员获取。“这部作品里我们都是采用钢琴伴奏，因为比起乐队，钢琴伴奏更容易获得，便于大家演唱，也更有利于大家参与和作品传播。”周峰平介绍道：“我们想多用艺术的方式、合唱的方式，唤醒更多人对尊师重道等文化传统的感知，尽可能去传承正能量。”
低头有坚定的脚步，
抬头有清晰的远方，
致敬每一段无声的平凡。
祝所有老师和教育工作者，节日快乐！
来源/云听合唱艺术中心
编辑/王江平
责编/马雁南
©七彩云端
