多措并举建强县域人才队伍

□ 郭太美

人才是第一资源。党的二十届三中全会提出，深化人才发展体制机制改革，实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，完善人才自主培养机制，加快建设国家高水平人才高地和吸引集聚人才平台。这为进一步深化人才制度改革指明了前进方向。新时代新征程，要从“选、育、管、用”上下功夫，抓好人才工作，激发各类人才创新活力，为推进中国式现代化贡献智慧和力量。

在“选”上下功夫，强化三支队伍建设。“有德无才会误事，有才无德会坏事”，这充分说明了德才兼备的重要性，人才队伍建设需要从源头上解决“缺人”的问题，从国内形势看，各行各业对人才的需求越来越高，加之一些智能技术的冲击，选人的标准越来越高，选人过程中应坚持“德才兼备，任人唯贤”，将政治标准放在首位。一是要建强公务员队伍，站在县域的角度，分析全县目前公务员队伍结构，分析目前存在的紧缺人才，从岗位设置上充分考虑人岗相适，将紧缺人才招录入公务员队伍，将专业对口人才招录到相应岗位。同时，将能人智士招引回乡，为家乡发展贡献智慧。二是选优村“两委”班子，依托“两委”班子换届契机，按照群众意愿将学历高、能力强，能带领村民致富增收的人才选为村“两委”班子，引导乡贤、创业者进入班子，带领群众创业就业，同时挖掘储备一批后备干部。三是配强驻村工作队伍，通过调研分析各村的现实状况及“两委”班子结构，按照“缺什么补什么”的原则，在县域内各单位优选适合的人才作为驻村工作队员，充分发挥驻村工作队的作用，为乡村出谋划策，助力乡村发展。

在“育”上下功夫，做到对党绝对忠诚。信念是灯塔，能指引航行，人才培育要从“扣好第一粒扣子”开始。一是强化理想信念教育，要加强学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记系列重要讲话精神，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，让理想信念的旗帜高高飘扬，做到“千磨万击还坚劲”的绝对忠诚。二是注重实践教育，理论与实践相结合是推动工作的重要举措，要结合本地实际，运用好“干部讲堂”“道德讲堂”等课堂，将理论成果与本地重难点问题结合，集思广益，探索出解决路径；对新进入公务员队伍的强化岗前培训，注重将现有的理论知识转化为解决问题的能力培养。要大力弘扬“四下基层”的优良作风，在一线育人才。三是注重专业人才队伍培养，结合县域实际，有针对性地培养一批产业发展、技术攻关、智慧建设等方面的人才。四是强化廉洁教育，结合“清廉”单元建设，建好廉洁文化阵地，结合党纪学习教育，开展党规党纪学习、家风家教学习，开展警示教育，弘扬社会主义核心价值观，教育广大党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，营造风清气正的干事创业氛围。

在“管”上下功夫，健全激励考核机制。各地区各部门将“管”贯穿于抓人才工作的全过程、各方面。要健全激励机制，分级分类建立激励机制，健全三年培养行动方案。对高层次人才回县乡发展，给予政策支持和资金帮助，为其解决住房等问题；主动到一线、县域重点工作岗位的，在培育上下功夫，给予更多的外出学习、经验交流的机会；在一线、重点工作和急难险重任务中有突出贡献的，在提拔使用上给予倾斜，注重职务晋升和职级晋升同步使用。要健全惩戒机制，建立干部能上能下机制，通过激励机制与惩戒机制同步建立、同步使用，激发人人想干事、人人能干事的工作热情。

在“用”上下功夫，发挥个人优势特点。刀在石上磨，人在事中练。强化能者上、庸者下、劣者汰的用人导向，坚持在一线、在急难险重任务中识别干部，紧盯“关键少数”充分发挥个人优势。要强化人岗相适，充分调研现有队伍的人员结构、个人专长，将原有的理论知识与工作经历结合，在某方面有突出能力的运用到相应的岗位。摸底一批外出创业青年并招引回乡发展，在政策上给予倾斜，通过能人智士、致富带头人带领乡村发展，从而推动县域发展。

（作者单位：共青团永平县委员会）