为进一步整合优化教育资源，扩大优质教育资源覆盖面，打造城乡一体的教育互助共赢模式，祥云县教育体育党工委以开展中小学校党组织领导的校长负责制试点工作为契机，在祥城镇中心学校、云南驿镇中心学校和下庄镇中心学校积极推进党组织领导的集团化办学总校长负责制，以强带弱，有效推动祥云教育体育事业高质量发展。

建章立制两覆盖，保障集团化办学高效推进。中小学校党组织领导的校长负责制试点工作启动以来，祥城镇、云南驿镇和下庄镇三个乡镇中心学校根据县教育体育党工委的安排部署，分别制定了《祥城镇中心学校党委关于党组织领导的集团化办学总校长负责制实施方案》《云南驿镇中心学校党总支部关于党组织领导的集团化办学总校长负责制实施方案》《下庄镇中心学校党总支部关于党组织领导的集团化办学总校长负责制实施方案》，共成立了17个教育集团，其中初级中学教育集团3个、小学教育集团10个、幼儿园教育集团4个。17个教育集团始终坚持集团临时党支部引领党建和教育教学管理两覆盖，全力推动集团化办学工作有序开展。以党建工作强化集团内部管理、教师队伍建设、教育教学管理及考评机制，始终坚持把党的工作融入集团运行发展全过程，高效推进教育综合改革，让适龄学生享受更加公平的优质教育。

理念共融三举措，促进集团化教育优质均衡。各教育集团定期召开集团党政联席会、骨干教师座谈会，充分调动集团校教师参与集团化办学的主动性和积极性。通过建立集团临时党支部，推动集团校在统筹推进实施集团化办学工作中发挥战斗堡垒作用。通过开展教育集团临时党支部书记、总校长、集团成员校党组织书记和校长讲党课，充分发挥正面引领作用。通过开展“当好青春摆渡人”“春风化雨润童心”“关爱孩子赛妈妈”系列活动，深化“启明星”党建品牌创建，打造促进学生全面发展的“启迪之师”“启智之师”“启蒙之师”，充分发挥党员教师的先锋模范作用。截至目前，17个教育团共开展讲党课（上思政课）、骨干教师示范课观摩研讨活动29次，参与教师达1810人次。

管理互通四聚焦，推动集团“双减”后提质增效。各教育集团理事会认真吸纳集团内各学校的先进管理模式和经验，总结出可借鉴、可推广、可复制的教育管理模式，将“双减”工作向纵深推进。聚焦管得好，向教育集团整体要质量。各教育集团通过对教研制度、教研行为、教学程序等要素的优化整合形成校际间团结协作、师资共享、学生共育、资源共建、责任共担的良好育人环境。聚焦学得好，向40分钟课堂要质量。始终把牢课堂教学这块主阵地，以提升课堂效率为目标，抓实课堂深化改革，抓牢课堂备、上、批、辅、练各个环节，建立“教—学—评”一体的课堂实施系统，确保学生在校“吃得饱”“吃得好”。聚焦教得好，向师资提升要质量。各教育集团通过开展“云岭先锋 育人红烛”“党员教师示范课”等系列活动，进一步促进了教师队伍专业化水平的整体提升。聚焦协作好，向“五同步”要质量。各教育集团坚持将党建与教育教学深度融合，通过同步规划、同步管理、同步研讨、同步评价、同步奖励，从而达到同标准、共发展，有效推动党建与教育教学双轮驱动、互促共进，确保集团化办学名副其实。　　　　　　　　　　　［茶启］