漾濞：走好“四步棋”确保主题教育稳步推进

本报讯（通讯员 袁建锋 李丽文）在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作中，漾濞县坚持把学习教育、调查研究、检视问题和整改落实贯穿始终，边学边查边改，确保主题教育走深走实。

坚持把学习教育贯穿始终，一是领导带头“导学”。县委常委带头以“正风肃纪”思想教育活动为抓手先行一步，先学先改，重点围绕《选编》《汇编》《纲要》等必学教材，开展了各类自学活动和理论中心组学习、读书班等集中学习活动，参加人员覆盖县四班子成员及其他在职县级领导、主题教育单位党组（党委）书记等共68人。举办读书班期间，县委书记作专题辅导，各参会人员分组研讨，轮流发言。二是创新方式“活学”。开展革命传统教育，重温入党誓词、缅怀革命烈士，观看警示教育片等活动，用正反两面的典型案例警示党员干部“守住初心”。三是营造氛围“比学”。为了引导全体党员扎扎实实读原著、学原文、悟原理，全县各级各类媒体平台聚焦主题教育核心内容，进行全面宣传动员，各单位部门扎实开展各类自学、集中学习，鼓励大家充分利用“学习强国”“云岭先锋”等APP把碎片化时间利用起来，争分夺秒学习，推动全体党员干部自觉学、主动学。

坚持把调查研究贯穿始终，“抓重点”“补短板”“强弱项”齐头进。县委9个巡回指导组按照跨地域、跨系统交叉的方式，对9个乡镇、68个单位（部门）开展巡回指导，重点对查摆问题整改情况进行重点督查，共向督导单位书面反馈问题152个，要求涉及单位根据反馈问题，制定责任清单，逐一抓落实。

坚持把检视问题贯穿始终，“查摆”“对照”“剖析”不掉链。一是聚焦职责查问题。巡回指导组对各乡镇、各单位进行了摸底排查，征求意见建议24条，进一步找准了工作重点和方向，为全县开展主题教育理清思路。二是对照党章找差距。下发“18个是否”，要求各县委常委班子成员严格对照“18个是否”逐条检视反思，为下一阶段召开对照党章党规找差距专题会议做好充分准备。三是剖析问题补短板。在读书班活动中共征求调查研究意见建议91条，为主题教育下阶段调查研究工作的针对性、有效性奠定了坚实基础。

坚持把整改落实贯穿始终，“即查即改”“勇于斗争”“全面务实”相结合。一是突出整改重点，力戒形式主义、官僚主义，组织巡回指导组培训两次，重点整治主题教育工作中“走马观花、蜻蜓点水、文山会海、表面文章、虎头蛇尾、不敢担当”等问题。二是坚持立检立改。按照中央“边学边查边改”，“把‘改’字贯穿始终”的要求，对调研发现的问题、群众反映的问题、自身查找的问题、上级点出的问题列出清单、建立台账，逐条研究制定具体的解决办法及整改措施，能现场解决的问题现场解决，现场不能解决的限期解决，绝不拖延。