巍山县职业中学扎实开展“平安学校”创建工作，通过采取有效措施，“平安学校”创建工作取得了一定成效，并于２００７年１２月被巍山县委、县人民政府授予“平安学校”称号。
一是健全组织，层层落实责任。该校成立了以校长为组长的平安创建领导组，设立了创安办公室；拥有一支稳定的从事学校安全工作的队伍，配备了安全保卫、消防、卫生、食品安全等专职人员。实行一把手负总责，分管领导具体负责，层层落实责任制，确保创建工作健康有序地开展。
二是建立健全安全管理工作制度。该校制定了《巍山职中突发事件处置应急预案》《巍山职中消防应急预案》《巍山职中破坏性地震应急预案》《巍山职中食品中毒事件应急预案》等突发事件应急预案；制定了《巍山职中教学安全制度》《巍山职中“禁毒防艾”教育工作制度》等一系列的安全教育管理制度，把安全教育管理工作落实到学校各部门，落实到人，使安全工作成为学校的一项经常性的工作。
三是加强宣传教育。充分利用教职工例会、校会、师生集会和主题班会等，广泛地向全校师生宣传开展平安创建活动的重要意义等，进一步动员全体师生参与到平安创建活动中。全面地对学生进行安全教育，开展“给学生家长的一封信”活动，家校配合共同关注安全问题。通过书写板报、制作专栏、书写标语等形式，广泛宣传，努力营造创建平安学校的氛围，增强了师生的安全意识，调动了师生参与平安创建的积极性。开展心理健康教育，学校开设心理健康课程，安排专人负责对学生进行心理健康教育。学校经常开展法制讲座，对师生员工进行法制教育，学校把法制课纳入正常的教育教学中，聘请法制副校长定期到校讲法制课。学校还开展了法制、禁毒防艾等方面的知识竞赛活动。学校还加强对师生进行思想政治教育，进一步增强了师生的法制观念，提高了师生的思想觉悟和学法守纪的自觉性。
四是构建立体化安全教育网络。学校通过教师家访、召开学生家长座谈会、电话联系等形式，向家长宣传家庭、学校配合教育的重要意义，主动向家长介绍学生在校表现情况，了解学生校外表现，积极探索家校结合教育的途径。安排学生到禁毒基地参观，请交警部门、消防部门、公安司法部门的人员来校讲解安全知识等。通过这些活动，形成了学校、家庭、社会“三结合”的立体化教育网络，有效地对学生进行安全教育管理。同时，认真做好校园矛盾纠纷排查调处工作，处理好校园内部矛盾纠纷，维护老师和学生的合法权益。
