近日，省教育厅对２００７年全省教育工作进行表彰奖励。我州由于教育教学质量成绩显著，获得“坚持质量兴教，全面推进教育改革发展”奖。
多年来，大理州以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，把教育质量作为教育的生命线。认真落实“小学打基础，初中抓巩固，高中求突破”的总体部署，建立基础教育教学质量监控体系，促进全州义务教育质量显著提高。２００７年全州高考，参加高考考生１５０９７人，比２００６年增加２１５７人，上线率为８６.８８％，比全省上线率７１.５％高出１５.３８个百分点，连续三年居全省第一位；五个高考科目平均分和及格率全部位居全省第一；全州６００分以上考生人数达６５２人，比２００６年的３８３人增加２６９人，增幅达７０.２３％，占全省６００分以上人数的１１％；各层次考生全面提高，全州本科上线率为５９.０６％，比全省本科上线率４３.８６％高出１５.２个百分点，居全省第一位；全州１２县市上线率均超过８０％。全州农村考生达１１５０６人，占考生总数的７６.３３％。总结几年来提高教育教学质量工作，特别是２００７年高考工作。我州教育部门采取了以下几项措施：
一是加强领导，明确质量目标任务。州、县市教育局高度重视教育教学质量工作。每年高考结束后，及时对全州高考情况进行全面总结，在学年开始前就召开专题会议，对全州高考工作进行了认真分析，在明确目标，准确定位的情况下，及早动员、安排部署；建立教育质量“一把手”负责制，成立中考、高考工作领导组，明确提出不同类型的学校高考的目标任务，紧紧围绕“提质增效”的思路，狠抓教育教学质量。
二是强化责任，加强过程管理与督查。大理州教育局以科学发展观为指导，正确处理速度、规模、效益的关系，依法治教，创造一个抓教育教学质量的大氛围。首先，层层建立责任制。围绕工作任务，落实由主要领导负总责、亲自抓，分管领导具体抓、职能科室认真履行职责，相关科室密切配合的教育质量责任机制，层层分解，做到级级有目标，人人有任务，个个有责任；其次，加强督查与指导。为了确保各项工作落实，州、县教育督导机构充分发挥监督作用，积极实施教育教学质量专项督查，州教育局领导实行分工负责制，成立四个督查组，深入12县市学校开展督查工作，重点对教育质量工作进行检查指导。
三是加强师训，建立提高质量的长效机制。教师队伍是教育教学质量的关键。在拓宽进人渠道的基础上，有针对性地、富有实效地开展教师培训，始终把教师建设作为提高教育教学质量的根本来抓。近两年，分期分批开展对校长、教导主任培训，2007年，州级培训班主任10名，中青年骨干教师和学科带头人245人，中小学信息化教师和实验教师400人次，全国中小学教师教育技术能力培训计划项目大理州骨干教师培训350名。目前，州教育局正准备建立教师培养、培训经费保障制度，完善“名师”培养管理制度。
四是大胆创新，向教育科研要质量。在教育工作中，把全面提高教育质量与全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，促进学生素质发展的整体目标结合起来；强化教学科研渗透力度，落实教学的关键环节，增加质量的科技含量；教学科研部门围绕高考真正承担起指导学校、指导高考的职责；各学科教学注重关键环节，不断创新教学手段方法，切实向课堂教学要质量；对不同层次不同基础的学生进行分类指导，认真研究考情，因材施教；研究和把握往年的高考动态，分析高考试题与大纲、教材的结合点，制定相应对策，形成高考竞争的综合能力和实力；创新思路与方法，相互借鉴，取长补短，各学校积极有效地借鉴州内外学校的成功经验，结合实际，为我所用，将有效信息获取作为高考备战复习的重要内容，充分利用现代信息手段，获取第一手信息资源。
目前，质量立教、质量兴教已成为大理教育的共识，教育教学质量已成为衡量教育的标尺，全州教育工作者和各校学生正齐心努力推进全州教育教学质量的进一步提高。
