包李，女，下关一中2007届高中毕业生，以674的总分考入北京大学历史系。
身处大学校园，回首高三时光，一切历历在目，无限情思涌现脑海。很高兴和大家一起分享我高考冲刺阶段的感想和复习方法。
高考复习的最后一个阶段,最重要的就是调整好心态，给自己一个正确的定位，找到合理的目标，用一种平和的心态来看待高考。经过前两轮的复习，有些知识点虽已记过好几遍，但也难免会有遗漏。遇到这些遗漏的点或难点的时候，也许会有一些心浮气躁；在紧张的复习中难免会有情绪低落或者复习效率低的时候，这时可以选择一些方法来让自己放松放松，例如，闭目做深呼吸，给自己一些心理暗示，听听音乐，和同学聊天或者一起做体育锻炼等等，尽量让自己有激情，有饱满的精神状态。总之，在冲刺阶段，最重要的就是自信，坚持。
下面就和大家简单谈一下我在冲刺阶段各科的复习方法。到了冲刺阶段，首先应该看看考纲，把握住重点，然后，有针对性地复习。基础知识在前两轮的复习中应该已经掌握得差不多了，所以到了冲刺阶段最重要的任务就是查缺补漏，构建知识网络，守住强项，提高弱项。
对于语文，基础知识主要考察的是识记。因此，这一阶段我就把各知识点按专题分类再记一遍，尤其注意老师强调的重点和易错点。同时，认真分析以往做过的试题和高考的经典试题，总结出每一类题型的主要考查点、答题的一般模式和应该注意的一些共性的规律性的东西。对于作文，多关注热点问题，多收集一些有时代性、典型性的材料集中复习，并思考材料反映的问题，可以用来论证哪些话题，多看一些优秀作文，注意学习其写作的结构和精彩的文句，适当地找一些话题练习，从多角度入手，可以不写出来，但在脑子中构思一个提纲，以此来锻炼自己的思维。
数学对文科生来说可谓是“瓶颈”，不能掉以轻心。冲刺阶段，我不再复习过难的题，而是把注意力集中到基本知识点上，以笔记和自己做过的练习为主复习，尽量避免会做的题丢分。复习笔记时，在脑海中整理和分类，找到典型性的题，注意把握每一类题型的解题方法和基本思路，同时注意总结每一类题的入手点。复习练习主要以错题为主，把握易错点，尽量做到同样的错误不犯第二遍。
对英语的复习，我选择以题为主。在最后一个月基本上每天做一套题，主要是练习速度和正确率，合理分配好做各部分题的时间，并把重点放在阅读理解和完型填空上,尤其是分类总结不同阅读题的解题技巧和突破口。我在此前制作了错题本，在此阶段就重点复习上面的错题。此外，注意再复习一些常用的词组短语。对于作文，首先强调的就是书写，并注意一些应用文的格式，经典句型，多关注一些社会的热点问题。
文综在冲刺阶段对每个人来说都有较大的上升空间。我在这一阶段主要把注意力放在老师讲解的各个知识点的联系上，把所学的内容串联成一个网络，记住每一个大知识点包含几个小点，每一个点的关键词是什么，并且注意老师反复强调的重点，把所学的知识连成一个整体，在脑海中逐渐形成脉络清晰、重点突出的知识网络。在考试时找到题目中的关键词后，回归知识点，并用发散思维，联系知识网络中与之相关的知识点。此外，注意分析高考的经典试题，找到一些答题的基本思路和模式，比如看到某些典型的词句，就想到其暗示的答题点，并最大限度挖掘材料信息。我对地理区域图的复习上，主要采用自己默画地图的方法，画好经纬线后，将地理事物填进去。
另外，我认为冲刺阶段练习很重要，应该认真对待学校组织的每一次练习，除了注意提高练习速度和正确率外，查缺补漏主要是在这一过程中完成的，遇到遗漏的知识点，就一定弄清楚，特别不要放过那些似懂非懂的知识点，注意多和同学老师交流，因为同学的问题可能也正是你不懂的，而老师会毫无保留地给你讲解，甚至由此及彼，帮助你理清与之相关的一些知识点。而且此阶段坚持练习有助于保持一种好的题感，有助于高考的发挥和尽快进入状态。
在冲刺复习阶段，应该尽量使作息时间有规律，劳逸结合,调整好自己的生物钟。我习惯每天早上６点起床，先在家学习一小时，有时是看重要的知识点，有时是听读英语。晚上１１点睡，并在睡前习惯把老师当天讲的知识点在脑海中过一遍。
复习固然重要，但发挥才是关键。考试时把心态放平和，注意把握好每一大题大概的时间，并且先易后难，实在不会做的先跳过去，最后回头再做，这样，时间把握得好，做起题来也就“从容不迫”了，并且在由易到难的过程中逐渐进入状态。
此时，在大学校园里品味昨天，突然明白“一分耕耘，一分收获”讲得是那样的深刻。祝大家在高三的冲刺阶段，走好自己的路，厚积薄发，在梦想与拼搏中起飞！
