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漾濞县教育事业稳步发展

2009-10-26 阅读: 出处:大理日报B3版 作者: 编辑: 
 

巩固“两基”成果 改善办学条件 提高教育质量

漾濞县教育事业稳步发展

    □ 林晓梅
    漾濞县以巩固和提高“两基”成果为重心,以加快贫困地区和少数民族地区教育发展为重点,按照“幼教求乐,小学搞活,初中抓实,高中做强,职教创新”的办学理念,深化改革,提高质量,全县教育事业稳步发展。
    实现“两基”后,全县初中毕业生大量增加,漾濞县委、政府不断深化高中阶段教育改革,促进高中阶段教育发展。2006年3月,漾濞一中高、初中分离办学,高中阶段教育规模不断扩大,从1978年的普通高中6个教学班300多名在校学生发展为目前的30个教学班,在校学生1500多人,普通高中入学率达55%。随着漾濞县“两基”成果的巩固提高和高中阶段教育的发展,全县关心、支持教育的氛围越来越浓厚,人民群众越来越关注教育事业的改革与发展。漾濞县切实增强机遇意识、责任意识和创新意识,群策群力,推进全县教育事业发展。
    一是“两基”成果不断巩固和提高。到目前,全县小学入学率、巩固率均达99.98%;初中毛入学率达101.4%,巩固率达89.8%,“两基”成果得到巩固和提高;启动实施了中小学布局调整工作,按照《漾濞彝族自治县中小学布局结构调整三年规划》的要求,2009年秋季调整校点15个。
    二是办学条件不断改善。2001年以来,实施“危改”项目学校50所,投入资金2048.07万元,共排除D级危房28102平方米,重建校舍22907平方米;实施“西发”项目学校18所,投入资金566.8万元,新建校舍7206.6平方米;投入资金2465.9万元,新建高中部校舍14694平方米;投入资金195万元,新建职业中学女生宿舍楼1600平方米。到2008年,全县教育系统共有电脑650台,配置学生课桌凳13200双人套,图书19.8万多册,中小学教学仪器62套。全县学校办学条件不断改善。
    三是素质教育全面推进。与县文体局联合,成功组织了城区学校体育运动会,开展了“学生阳光体育运动”,组织参加了省州中小学生艺术作品评选活动,选送了30件作品参赛,有效促进了全县中小学生创新实践能力的进一步提高。
    四是教师队伍不断壮大。近年来,漾濞县严格推行教师资格准入制度,择优聘用了61名应届师范类毕业生和考试招聘了109名应往届中师以上学历的师范类毕业生到高中和农村中小学任教。目前,全县在岗教师从1990年的704人增加到现在的1137人。全县幼儿园、小学、初中、普高、职高教师学历合格率分别达到100%、100%、99.3%、95.7%和89.6%。
    五是教育全面协调发展,各类教育发展取得新成绩。学前教育快速发展,全县有公办幼儿园1所,民办幼儿园4所,在园幼儿1518人,4—6周岁儿童入园率达48.98%;义务教育全面普及,全县有小学在校学生7133人,入学率达99.98%;有初中在校学生3672人,毛入学率达101.4%;高中教育跨越发展,2009年,全县高考综合上线率达90.59%,比上年增0.51个百分点;成人职业教育全面发展,自1986年创建职业高中以来累计招生3000余人,毕业生就业率达98%。

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