设为首页
收藏本站
在线投稿
联系我们
   国内统一刊号 CN53-0011
首页 | 本地·时政 | 图片 | 经济 | 财经 | 社会 | 理论 | 法制 | 文化 | 科技 | 旅游 | 学习教育 | 乡镇社区 |
专题 | 国内·国际 | 健康 | 文娱 | 体育 | 时尚 | 休闲 | 汽车 | 房产 | 环保 | 视点 | 三塔文史 | 洱海副刊 |
 ◆ 你现在的位置是:首页 >> 学习教育 >> 正文
 

大理州四项措施加强和改进学校美育工作

2017-12-22 阅读: 出处:大理日报3版 作者: 编辑: 
 

    □ 通讯员 王灿鑫
    为贯彻落实《云南省人民政府办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》精神,不断提升我州学校美育工作水平,推进素质教育深入实施,促进中小学生德智体美全面发展,近日,州人民政府办公室印发了《关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》,要求各县市人民政府要坚持育人为本,面向全体;因地制宜,分类指导;改革创新,协同推进的实施原则,采取四项措施,全面加强和改革学校美育工作。
    一要注意提高认识,切实加强美育课程管理。要充分认识美育学科教学工作的重要意义,确定各级各类学校美育课程目标,幼儿园美育要遵循幼儿身体和心理成长规律,在幼儿成长期运用艺术教育的途径和功能,积极开展适合幼儿身心成长的美育活动,培养幼儿创造意识,养成幼儿语言美、行为美的良好习惯,促进幼儿健康成长。义务教育阶段学校要注重艺术课程与活动的育人功能,激发学生艺术兴趣。通过传授必备的基础知识与技能,发展艺术想象力和创新意识,帮助学生形成一两项艺术特长和爱好,组建学校艺术社团,培养学生健康向上的审美趣味、审美格调、审美理想。普通高中学校要保证艺术类必修课程的开设,要与义务教育阶段衔接,满足学生艺术爱好和特长发展的需要,体现课程的多样性和可选择性,丰富学生的审美体验,开阔学生的人文视野。中等职业学校要将艺术课程纳入公共基础必修课,有条件的学校要开设艺术选修课程,积极组建学生艺术社团活动。特殊教育学校要结合实际,研究开设特设文化艺术课程,将艺术教育与职业技能培养有机结合,为学生融入社会、创业就业和健康快乐生活创造条件。普通高校要面向全体学生开设公共艺术课程,引导学生完善人格修养,强化学生的文化主体意识和文化创新意识,增强学生传承弘扬中华优秀文化艺术的责任感和使命感,加强学生艺术社团建设。高等职业院校要结合地域特色和民族传统文化风俗,研发本地化美育课程,并注重与专业课程的有机结合,强化艺术实践,培养高素质技术技能人才,学生艺术社团活动要与创业发展相结合。要严格执行国家课程标准,要按照课程设置方案和课程标准、教学指导纲要,逐步开全开足美育学科课程,并切实加强对美育教育教学工作的领导。
    二要规范管理,努力提高美育课程教学质量。要认真遵循美育课程教材体系和课程标准开展教学工作,各学校要指导和要求学科教师全面掌握本学科教材编排体系,课程标准和教学要求。科学制定教学计划,合理安排教学进度。学科教师必须依据美育学科教材,严格按照课程表和作息时间进行授课。要进一步强化美育课程教学常规管理,建立美育学科教学质量监测考核机制,确保美育学科教学质量不断提高。
    三要优化资源,保障美育学科活动顺利开展。要加强学科建设,确保美育学科师资,各地要制定时间表、路线图,采取有效措施加快解决中小学校美育教师短缺问题。要重视队伍建设,不断提高美育教师的专业素质;要增加经费投入,不断优化美育教学资源配置;要完善管理制度,为美育教育教学活动提供有力保障;要加强联动,整合现有资源,丰富学校艺术教育的内容和形式。
    四要强化落实,促进美育学科健康发展。坚持把美育课程管理和教学质量工作作为全州教育工作的一项重要内容抓紧抓好;要加强督导评估,各级教育行政部门要建立和完善美育学科工作考核评价机制;要强化执行,牢固树立全州教育一盘棋思想,认真贯彻全州教育整体部署、发展方针和规章制度,提高思想认识,提高执行能力,不断规范美育学科教学管理,提高美育质量,切实促进学校美育学科教学工作健康发展。

上一条新闻:
下一条新闻:

 
 
           
新闻服务热线:15087275888 15087275999 13577251771
本网所刊登的新闻﹑信息和各种专题专栏资料, 均为大理日报社版权所有,未经协议授权,禁止下载使用。