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永平县大力推进义务教育均衡发展

2018-01-05 阅读: 出处:大理日报3版 作者: 编辑: 
 
    □ 通讯员 孙绍章
    永平是一个集山区、贫困、边疆、民族为一体的农业县,贫困程度深、脱贫任务重,是国家级贫困县。从被列为全省推进义务教育均衡发展县以来,全县集中财力、人力、物力推进义务教育均衡工作。
    投入资金补齐基础设施短板。起初,对照《云南省义务教育学校办学基本标准》,全县义务教育学校占地面积不达标46所、差额120517.3平方米,建筑面积不达标45所、差额40127.12平方米,体育场地不达标82所、差额165697.05平方米,绿化面积不达标69所、差额57169平方米,文体器材不达标33所,实验设备不达标79所,图书不达标学校46所,测算需投入资金6亿多元,是“十二五”期间义务教育总投入的4倍多。为补齐短板,县委、县人民政府筹措资金6.67亿元,实施“基础设施建设工程”和“设备采购工程”,征地484.14亩,建设校舍单体124个,建设学校附属工程项目75所,建成篮球场88块、足球场23块、排球场30块,绿化校园46000平方米,投资3933.9万元配齐实验仪器、图书、教育信息化设施设备,购置校园监控系统81套,安装一键应急预警系统99台。投入资金4400万元,在农村艰苦地区建盖教师周转房482套。
    整合力量营造尊师重教氛围。制定《永平县县级领导和部门联系学校工作制度》,34名县处级领导、71个县级部门挂包学校,累计为学校争取资金580多万元,发放学生慰问品1081件次、慰问金39.17万元。兑现2016至2017学年教育教学工作考核奖金152.64万元。争取香港言爱基金会、明德项目、香港爱心人士、华能集团资金1724.5万元,支持学校建设。借力复旦大学筹集资金214万元,配置视频监控和“梦想教室”,协调上海益善基金会捐赠图书8.8万册,建立“舜杰克明”助学基金30万元/年,用于学生资助。争取永平地方校友、学生家长、爱心人士支持,为学校捐物、捐款,总价值420多万元。教师自行捐款3.45万元改善学校绿化美化,师生亲手植树3342棵、种花3858株、铺植草坪4284平方米、栏杆喷漆3678平方米、翻新课桌凳1893套,全县上下齐心协力抓教育。
    构建“大格局”提升教育发展内涵。一是用活资源提升教师素质。抓住全州唯一“国培计划”项目县机遇,开展网络研修、送教下乡、置换培训4646人次。依托复旦大学帮扶,开展中小学校长到复旦附属中小学挂职培训24人,开展教师培训600多人次,成功举办“北京-永平”校长沙龙、“沪浙苏滇三省一市和六省一市校长论坛”和高校教师送教下乡活动。开展义务教育阶段校长、教师交流轮岗373人,优化教师结构。二是强化学校特色发展。深入开展教风好、学风好、管理好、环境好、质量好“五好”学校创建,以“体育、艺术2+1”项目为抓手创建快乐校园,引进国家青少年发展基金会“爷爷奶奶一堂课”帮助青少年记住乡愁、弘扬传统,引入永平彝族“打歌”、苗族《嘎蒙卡兜》等地方民族舞蹈丰富学生大课间。三是深化教育改革提升教育质量。引进香港言爱基金建永平思源实验学校,打造基础教育设施一流、师资一流、管理一流、质量一流的示范性窗口学校;委托湖南益阳高平教育集团管理永平一中、二中,破解高中教育质量瓶颈;与广西凯宁集团合作办学,拓宽永平职业高级中学办学渠道。在深入推进义务教育均衡发展的同时,科学布局县城学校,推进各级各类学校协调、快速发展。
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