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我州职业教育发展取得好成绩

2018-05-04 阅读: 出处:大理日报3版 作者: 编辑: 
 

深化教育教学改革  提高人才培养质量
我州职业教育发展取得好成绩

    □ 通讯员 王灿鑫

    近年来,我州职业教育在州委、州政府的正确领导下,认真贯彻国家和省关于大力发展职业教育的各项方针政策,以扩大办学规模、提高办学质量为目标,以基础设施、实训基地、骨干专业、示范学校和教师队伍建设为重点,积极深化办学体制、办学模式和教育教学改革,不断完善保障措施,加大经费投入,整合职业教育资源,狠抓招生和毕业生推荐就业工作,全力提高人才培养质量,形成了招生、办学、就业和效益的良性互动,促使全州职业教育得到长足发展。
    抓中职招生,努力扩大办学规模。全州职业学校不断改革和创新招生办法,强化政府统筹,层层签订招生工作责任状,政府、教育、学校上下联动,通力协作,确保招生工作任务的落实。采取致初中毕业学生家长一封信、致全州乡镇长一封信,在初级中学、村委会粘贴中职招生公告等措施,制定《大理州职业教育招生工作实施方案》,严格落实高中阶段教育招生计划比例,2017年全州初中毕业生被职业院校录取21632人,州内20所中等职业学校完成招收新生16247人,其中职业高中6333人,普通中专和五年制大专6789人,技工学校3116人,中职学生录取人数首次超过普通高中录取人数,实现1∶1.1的普职比。
    抓申等晋级,努力提升办学水平。采取整体推进,重点突破,扶优扶强,做大做强一批职业学校的办法,对发展势头强劲、生源充足、管理规范的学校给予重点扶持。目前,全州20所职业学校中有大理卫校等7所学校为国家级重点职业学校,云龙职中等5所学校为省部级重点职业学校,宾川职中等4所学校为省级示范学校;大理市中等职业学校、大理技师学院、云南建设学校等3所学校被列为国家改革发展示范校。省级示范以上学校占学校总数的78%,办学水平和办学层次居全省前列。
    抓校企合作,促进学校教育与企业用工的紧密结合。把与省内外高校、大中型企业联合办学、订单培养、提升办学水平和层次作为学校工作的重点,先后与省内外上海财经大学、云南农大、浙江江山中专、东芝集团、祥云飞龙公司、浙江众赫电子集团、日本国清幸会、加拿大木业协会等几十所高校中专和上百家大中小企业实行联合办学、订单培养,建立了长期合作伙伴关系。联合办学提升了学校的办学质量,拓宽了就业渠道,完善了“企业自主用人,个人自主择业”的用人机制。2017年,全州中职学生就业率达96%,对口就业率达70.07%。
    抓专业培植,学校办学特点和特色日趋明显。采取集中投入、分散建设的办法,依托大理财校、大理卫校、技师学院、大理市中等职业学校的优势,集中建设符合大理州经济社会发展的计算机类、电工电子类、旅游类、汽修类、农林类、医药卫生类等六个大类的公共实训实作基地,集中全州相同专业学生强化训练,目前六个基地共投入资金7000多万元。突出区域特点,进一步调整中职学校专业设置,在对接传统主导产业做强骨干专业的同时,加强电子商务等新增专业建设,努力实现提质增效;每校着力培植和打造2-3个骨干特色专业,配足配齐与专业配套的设备设施,目前已配备骨干专业设备价值达4000多万元。积极创建银铜器加工、手工木雕、民族舞蹈(跳菜)、民族扎染等专业,为全省民族文化传承与创新品牌专业。
    抓办学模式改革,职业教育规模化、连锁化发展初见成效。积极探索中职办学新模式,组建成立了以骨干学校为龙头,企业为依托,学校为基础的大理州旅游类、加工制造类和汽修类三个职业教育集团,学生在原学校学习后到集团牵头学校强化训练半年和完成技能等级考证工作,强化训练结束由牵头学校统一安排到集团企业顶岗实习和就业。目前共强化训练学生2500余人。在大理市职中旅游和汽修专业试点“3个1”办学模式,学前教育专业试点“326”人才培养模式办学;在祥云职中试点“校企合作、订单培养”模式办学;在巍山职中建立校中厂试点“厂教结合、校企合作”模式办学;在大理农林职业学院、鹤庆职中、剑川职中开展现代学徒制办学试点,职业教育规模化、连锁化发展初见成效。

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