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巍山县加强教师队伍建设促教育事业健康发展

2018-10-19 阅读: 出处:大理日报3版 作者: 编辑: 
 

加强交流培训  提升整体素质

巍山县加强教师队伍建设促教育事业健康发展

    □ 特约记者 陆向荣
    近年来,巍山县以提升全体教师的整体素质、促进教师的专业化发展来推进教师队伍不断适应教育改革与发展的需要。通过培养和建设一支优质的师资队伍,切实提高教育教学质量,大力推动巍山教育事业的全面协调发展。
    巍山县共有在职在编(含特岗)教职员工2566人,其中普通高中295人,职业高中81人,进修学校12人,初中880人,小学1180人,幼儿园80人,特殊教育学校5人,局机关事业人员33人。该县在“人才强县”战略思想指导下,以盘活现有人才为根本,不断创新教育人才工作机制,积极实施“人才强教工程”,切实加强教师队伍建设。该县切实加强师德师风建设,制定了加强教师职业道德建设实施意见、教师队伍管理办法,进一步强化教师职业道德建设。积极开展以社会主义核心价值观为主题的教育活动,不断增强广大教师的民族自尊心和自豪感。
    巍山县全面优化教师队伍结构。采取积极措施,按编制做好补充教师工作。严把教师队伍入口关,确保新补充教师质量,努力做到数量够、质量高、学科配套、结构合理。针对施行教师绩效工资后凸显的问题,结合新一轮事业单位岗位设置改革,制定完善调动教师工作积极性的相关县、乡、校制度。科学合理地调配、建设好学校领导班子和教师队伍,进一步落实教师全员聘用制工作。年内共交流调整教师145名,其中校长12名,教师133名,招聘特设岗位计划教师10名,有效缓解了教师不足的困难。通过进一步推行校长负责制,深化人事制度改革,推行事业单位岗位设置管理制度,执行中小学教学优秀奖励方案。
    巍山县进一步完善教育系统人事制度改革,构建充满活力的用人机制。该县制定了切实可行的教职员工履职考核方案,并将考核结果纳入教师职称的评聘、推优晋级。进一步完善职称评聘办法,提高评聘工作质量,积极稳妥地推进绩效工资改革,强化人事管理,积极推进人事改革,努力使人事管理和人事改革与推进教育发展和系统稳定协调一致。建立长效管理机制。重新修订了各类推优评先、绩效考核、履职考核、教育教学质量评价等办法,教师工作积极性进一步调动。
    巍山县积极开展教师培训,有计划地开展教师技能培训、新教师岗位培训、骨干教师和学科带头人、名师培训,把教师培训好、管理好。借助外力组织开展了各级各类共2000余人次教师参与的培训;组织了各类技能竞赛活动4次、研讨活动15次,1000多人次教师参与其中,教师专业技能进一步提升。在第34个教师节来临之际,对2017至2018学年涌现出的巍山一中、群力小学等21家教育先进集体和宗瑞烨等399名教育先进个人进行表彰。

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