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我州重视学前教育发展打牢教育之基

2018-10-26 阅读: 出处:大理日报3版 作者: 编辑: 
 
    □ 通讯员 王灿鑫
    巍山彝族回族自治县哀牢山腹地中的马鞍山乡,国土面积240平方公里,居住着彝、汉、白、苗等各族群众1.6万人,是一个真正地广人稀的高寒山区乡。多年前,这里“行路基本靠走,交流基本靠吼”,全乡的学前教育基本为零,2015年,巍山全县也仅7所公办幼儿园,山乡孩子入学前基本都没有进过真正意义的幼儿园。
    但如今,高大敞亮的乡中心幼儿园已在马鞍山建成,覆盖乡政府片区和三胜村委会15个村民小组的782户农户3200多人,在2017年6月通过州级复评后,该园已晋升为云南省二级一等示范幼儿园。针对全乡山高路远、群众居住分散、留守儿童较多的实际情况,三年间,该乡同时还建成另外两所公办幼儿园:青云幼儿园和三鹤幼儿园,三所幼儿园都属于公办寄宿制幼儿园,合理的区位布局弥补了山区孩子的入园难问题,孩子们在这里宿校就读,快乐成长。本学年,马鞍山乡幼儿入园人数接近500人,适龄幼儿入园率达到90%;巍山全县共建成各类幼儿园82所,其中公办幼儿园16所,学前三年毛入园率达97.69%,远远高于全州和全省的平均水平。
    三年来,为认真贯彻落实习近平总书记考察云南时的重要讲话和对大理工作的重要指示精神,大理州各级党委、政府始终牢固树立“基础教育是教育脱贫的根基,学前教育是基础教育的基础”的责任意识和担当意识,出台《大理州第二期学前教育三年行动计划(2015-2017)》《大理州幼儿园教师学历提升计划(2015-2020)》等一系列文件,切实聚焦贫困地区和贫困群体,以第二期学前教育三年行动计划实施为契机,全力以赴推动学前教育发展,重点抓实贫困地区“一村一幼、一乡一公办、一县一示范”建设和“直过民族”等民族聚居区学前“双语”教育,切实解决贫困地区学前教育基础设施薄弱、适龄幼儿“入园难”问题突出和学前教育优质资源稀缺等一系列难题。
    由于各级党委、政府的高度重视,切实将推动学前教育发展作为完善现代教育体系,补齐教育短板的重点工程,作为维护群众切身利益、促进教育公平的重大民生工程,作为解放农村劳动力,阻断贫困代际传递的精准扶贫工程,全力破解“入园难、入园贵”问题,全州深化学前教育改革和加快发展的序幕由此拉开。2016年,云南省学前教育工作推进现场会在大理召开,巍山县成功入选国家学前教育改革发展实验区。2017年底,大理州第二期学前三年行动计划全面完成,三年间累计投入32069.08万元建设资金,新建和改扩建项目211个,建筑总面积220100.8平方米,全州学前教育资源总量逐年增加,普及程度大幅提升,保基本、广覆盖、多形式的学前教育体系初步构建。全州省一级幼儿园数量增至34所,全面实现了“一县一示范”目标; 安排专项资金1300万元用于13个无乡镇公办中心幼儿园项目建设,其中有3个贫困乡;安排630万专项资金改扩建村级幼儿园52所,其中深度贫困村幼儿园8所。全州幼儿园数、占地面积、校舍建筑面积分别由2015年的770所、1076286平方米、528965平方米增加到2017年的805所(其中公办幼儿园210所)、1225704.71平方米和650103.76平方米;在园(班)幼儿101493人,比2015年增加3730人,增幅为3.67%。学龄前儿童入园(班)率、学前三年儿童毛入园率分别从2015年的88.71%、77.45%提高到2017年的93.27%和83.68%。
    在各级党委、政府的全力推动下,全州学前教育初步实现了量有突破、质有提升的历史性跨越,“保基本、广覆盖、多形式、有质量”的目标初步实现,“入园难”问题有效缓解,“上好园”需求逐步得到保障,群众关切正在变成群众福祉。

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