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不忘初心,努力办人民满意的教育

2018-10-18 阅读: 出处:大理日报8版 作者: 编辑: 
 

不忘初心,努力办人民满意的教育
—— 祥云一中发展掠影

    □ 刘兴发/文 杨建林/图
    当改革开放的号角在华夏大地吹响,祥云一中乘着时代的列车、插上飞翔的翅膀,开始了跨越式发展,奏响了属于它的新乐章!
    四十年来,立足祥云县内生源片区的祥云一中,一步一脚印、一载一乾坤,成了拥有优质教育资源的高中学校,满足了祥云县内的家长和学生“进名校,读重点”的需求。在不断积累与沉淀中,祥云一中形成了鲜明的办学特色,并以焕然一新的面貌出现在世人面前。
    改革开放四十年,是祥云一中师生解放思想、勇于改革、锐意进取的四十年,也是祥云一中沧桑巨变的四十年,更是祥云县教育事业展翅腾飞的四十年。
    生态校园、人文校园、书香校园,创环境育人之特色
    一眼望去,高楼耸立、疏密有致,树木葱郁、绿草如茵,鸟语花香、姹紫嫣红,生机勃勃的花园式学校让人心旷神怡,仿佛置身于梦中追寻的净土。这就是今天的祥云一中。
    祥云一中在老校区办学时,学校占地48亩,教学班级46个,在校学生约2500人,教职工170余人,校舍拥挤、校园狭窄、交通不便等问题严重制约了学校教育教学发展的步伐。2010年底,祥云县委、县政府高度重视该问题,并将启动祥云一中整体搬迁列入祥云县“十二五”规划。2011年,在县城黄金地段征地292亩,用于建设祥云一中新校区。2014年8月,建筑面积119461平方米、教学班级120个的祥云一中新校区正式投入使用。自此,祥云县高中教育发展开启了历史新篇章。祥云一中也开始了新的腾飞,走上了办学的快车道。
    祥云一中依托优秀的硬件设施,着力打造生态校园、人文校园,书香校园,把环境育人的功能最大限度地发挥出来。一中校园,珠珠花木、丛丛青草、朝晖夕阴,昭示着天地人和谐相处;曲径通幽、花香鸟语、云光树影,伴随着学海无涯。宣传栏、黑板报、名言教诲,处处回荡着思想,闪耀着睿智的光芒。启人心智,润物无声,地理、历史探究室,激发着学生探究的兴趣。新校园分为教学区、行政办公区、生活区、体育活动区、艺术楼等功能区,小河蜿蜒,河中睡莲盛开,鱼翔浅底;校园里,草坪起伏,高树和灌木俯仰生姿,碎石小路曲径通幽;文化建设潜移默化,濡染陶冶,班级文化建设、寝室文化建设和学校文化建设相互辉映;学生社团建设多姿多彩,学校广播站、篮球队、足球队等社团活动也红红火火;学校形成了生态、景观、文化“三位一体”的格局,充满人文因素的校园环境,孕育着优越的教育质量。
    关注成长、关注生命、坚持创新,创精细管理之特色
    在教师的管理工作中,祥云一中始终坚持贯彻以人为本的理念,为学生的终身发展奠基,解放人、关注人、激励人、发展人,运用有效的策略和机制,用人性化管理把教师的积极性和创造性发挥到极致,使有形的制度变成教师自觉的行动。
    近年来,随着学校现代化建设标准的提高,祥云一中不断创新,建章立制,学校坚持“制度第一,校长第二”的管理理念,坚持“向细节要完美,向规范要习惯,向时间要效率,向落实要质量”的工作思路,让每一位一中人都要有主人翁意识,要求全体教职工对每一项工作都要精细。学校的管理制度,大到常规的管理,小到生活的细节要求,既有横向的跨越,也有纵向的深入,它不是死的教条,它会随着发展的需要不断更新和完善。真正做到制度管人,流程管事,做到有法可依,有章可循,坚持系统化、精细化管理,构建全员、全程、全方位、全参与的无缝管理格局。管理落实“高站位决策,低重心运行,近距离服务,走动式管理”的基本理念,从高处着眼、实处着力、小处着手,认真落实每一天,精心监控每一小时,真抓实干。营造“事事有人干、人人有事干,时时人在干”的干事氛围,突出教育教学管理的规范化和精细化。
    在教学、教研工作中,祥云一中以教学过程的精细化管理为手段,统筹安排各项工作。一是制定了《教师教学常规》和《学生一日学习常规》等制度,对教师教学工作及学生学习活动提出了明确、规范的要求;二是每学期不定期对学生开展问卷调查,并召开班级座谈会,充分了解教师的教学情况;三是强化、细化教师集体备课制度,形成了“一周集体备课,一周听课、议课”的教研模式,做到了活动有主题、有指导、有监督,集体备课初见成效;四是实行青年教师“成长导师制度”,认真开展新老教师结队帮扶,促进青年教师快速成长;五是严肃考纪考风,严格考试制度,规范考试行为,认真做好考试数据的统计、分析、上报和归档工作;六是认真细致,切实做好贫困生的资助工作,把国家的关怀和社会的温暖传递给学生,让正能量激励学生成长,建立党员挂钩的贫困学子成长“三推三助”制度。
    “今天的祥云一中有以往的成功经验,更有面对未来发展的新希望。优异成绩的取得,靠上级领导的支持,靠全体师生的团结拼搏,更靠祥云一中一整套科学的行之有效的管理体制。打铁还需自身硬,必须有一流管理,才会创造一流的成绩”。曹华林校长如是说。
    校本培训、师徒结对、实践反思,创共同成长之特色
    祥云一中在建立合理公平的激励制度的同时,更加注重引领教师追求更高的人生境界和职业境界,让教师在不断发展道德的过程中感受职业的尊严和价值,获得生命的愉悦和满足。为此,学校制定了相应的教师成长制度和措施:
    一是提高教师的思想素质和师德水平。
    二是不断补充新鲜血液。2014年至2018年,为了满足教育教学的需求,祥云一中累计从一本院校招聘新教师近200人。这些教师经过三年的成长,已成为学校甚至是全县的教学骨干力量,推动学校教育教学质量的提升,也为引进更优质的教师资源搭建了平台。学校制定了鼓励教师进修学习的制度,鼓励教师进修,倡导终身学习,提高学历,增长能力,跟上教育发展的步伐。截至今日,学校16名教师(不含在读)拥有硕士学历。教师自身的不断成长,也为学校创造了无限的精神财富,他们严谨的教学态度、踏实的工作作风、优异教学成绩赢得了社会的广泛赞誉。
    三是加强教育研究。祥云一中一直坚持以各年级备课组为单位进行集体备课,统一目标,统一进度,统一内容,一起分析重难点,发挥集体优势,集合教师的智慧和力量,避免“单打独斗”。同时,优化课堂教学精选试题,统一作业,明确教学目标,督促任务完成及时,起到明显的教学效果。在教师业务素质的提高上,祥云一中积极引导、广辟途径、全方位奖励,促进教师的进步和提高;为加强交流、互学互助,学校制定了严格的听课制度,不同的教师每周要听多少课,何时检查,谁来检查等等都做了详尽的规定;每周集体备课、每学科的公开课使每个学科组增进了团结,加强了合作与交流,凝聚集体智慧,发扬了团队精神,每位教师都能取他人所长补己所短,增长了见识,提高了水平,教学科研之风充盈着整个校园。
    四是加强师能建设。学校的发展关键是教师的发展,为此,祥云一中花了大力气在师能建设上。加强校本培训,促进教师专业发展;加大投入,拓宽培训渠道,安排各科任课教师分批次参加省、州各级的新课程改革培训。全体老师忠诚于人民的教育事业,自尊自重、为人师表。教学上,刻苦钻研、大胆探索,不断提高教学水平;教育中,严格要求学生,关心爱护学生,讲究育人艺术,做学生“学习的教育者、生活的导师和道德的引路人”。把工作空间从学校延伸到家庭和社会上。祥云一中教师以强烈的爱校意识、集体荣誉感和奉献精神,塑造了良好的社会形象。
    问题情境、自主探究、合作学习,创生本教学之特色
    祥云一中坚持用以人为本和人性化的方式追求教育教学质量,把促进学生的当前发展和终生发展统一起来。在此思想的指导下,学校严格落实教学常规、改革课堂模式、不断优化教学过程、创新评价体系,夯实了提高教学质量的基础,拓展了学生自主学习、自主发展的空间,使以生为本的教育理念在日常教学中得到有效落实:一是严格教学常规;二是探索以生发展为本的课堂教学模式;三是强化校本课程开发,地理组、历史组等学科组不断形成了学校特色的校本教材。
    近十年来,祥云一中每年都有100多人进入“985”及“211”院校就读,创造出了丰富的精神财富及良好的社会效益。目前,学校共获得“教育教学先进学校”“教育教学先进单位”“育人环境建设优级学校”“州级文明单位”“省级文明单位”“云南省平安校园”“云南省园林校园”“云南省语言文字规范化示范校”等省、州、县(市)荣誉近百项。
     八十余年的文化积淀,成就了祥云一中灿烂的历史;四十年的改革发展,铸就了祥云一中今日的辉煌。祥云一中由名不见经传的初级中学,一步步发展为大理州名列前茅的重点中学。回顾祥云一中的发展,可深切感受到祥云一中人的不忘初心、砥砺前行,也感受到改革开放后时代的沧桑巨变。
     鲲鹏抟大翼,风云起壮图。在这个历史新起点,祥云一中在上级的支持和全体教职工的共同努力下,正阔步前行,不断提高着高中办学水平,稳步推进着高中教育改革和发展,促进着祥云高中质量内涵式发展,实现着高中教学质量的二次提升,不断地为祥云教育的发展、为社会的和谐作出新的贡献,谱写新的教育乐章。
     时 光 轴
    1934年8月,祥云县立初级中学成立,当时仅有一栋教学楼,专兼任教师6人,第一班招收新生60人(全是男生)。
    1958年9月升格为完全中学,同时更名为“祥云县第一中学”。并招收一个高中班,人数45人。
     1959年,学校被列为大理州三所重点中学之一。1961年7月高一班毕业,31名学生参加高考,被省内外高等院校录取17名。
     1978年至九十年代初,学校进入新的发展时期。办学规模逐渐扩大,最高达18个班。教育教学成绩逐年提升,其中,1986年高考上线人数首次突破百人大关。
     进入新世纪,老校区办学进入蓬勃发展时期,占地面积48亩,在校生人数由2000年的1176人增至2407人,教育教学质量一直稳居大理州前列。其间3人考入清华、北大。2009年,应届生上线人数在州内率先突破700人,600分以上人数居大理州第二位。
     2011年,祥云县委、政府决定实施祥云一中改扩建项目,将学校整体搬迁,易地新建。
     2014年8月,原祥云一中、二中合并,整体搬迁至新校区,新校区占地292亩,建筑面积119461平方米,办学班级114个班,教职工462人,在校生人数近6000人。

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