宾川开展校园文化示范校创建活动

　　　　□　通讯员　陈 青

为贯彻落实十七大报告关于“推动社会主义文化大发展大繁荣”的指示精神，全面抓实社会主义核心价值体系建设，构建科学、民主、人文、开放、文明、和谐的校园环境，宾川县结合实际制定了校园文化建设示范校创建实施方案，并于12月中旬在全县119个中心校、高完中和完全小学中全面开展校园文化示范校创建活动。

长期以来，宾川县在狠抓教育质量提高的同时，始终坚持把校园文化建设作为重点工作来抓，千方百计争取资金改善学校基础设施建设条件，全面开展育人环境建设争先创优活动，校园文化建设水平在各方努力下不断得到提高，涌现出了一批特色鲜明的校园文化建设示范学校。其中蹇街完小以少先队活动为载体，建立了红领巾广播站，定期不定期开展书法、绘画、舞蹈、鼓号队等课外兴趣小组活动，长期坚持黑板报、学习园地和墙报评比活动，充分彰显了校园文化特色。金牛三小充分利用自身特殊的地理位置和生源广泛等特色，建立了一套科学合理的管理制度，形成了特色明显的校园制度文化。县幼儿园突出办园特色，不断丰富校园文化内容、创新活动形式，稳步推行规范管理、科学管理、人本管理，形成了独特的文化环境。力角完小通过全面分析学校的发展历史和前景，确立了自己的发展目标和发展思路，形成了科学的办学理念并成为全校师生的共同理想，引领学校发展。金牛一小、二小、宾川一中等学校也形成了特色鲜明的校园文化氛围。

为进一步遵循时代呼唤的办学理念和教育思想，彰显“美、乐、爱”教育特色，进一步弘扬校园文化内涵，宾川结合实际制定了校园文化建设示范校创建实施方案，对学校精神文化建设、物质文化建设、制度文化建设和活动文化建设四个大的块面进行规范和完善，力求通过校园文化的普及，打造一批环境优美、管理规范、特色鲜明、底蕴丰厚、统一和谐、学生全面发展和师生共同成长进步的新型校园，推动全县教育事业健康快速和谐发展。