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2011年5月2日 星期
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我州学前教育发展水平位居全省前列
3-6周岁幼儿入园率达68.11%,高于全省8.56个百分点

    □ 记者 辛向东 通讯员 毕绍明

    州委、州政府全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》及全国教育工作会议精神,积极采取措施,不断加快推进我州学前教育事业的发展。全州学前教育呈现出以公办幼儿园为骨干和示范、以民办幼儿园为主要补充、公民办齐头并进的良好局面。

    近年来,我州各级党委、政府和教育主管部门根据全州学前教育发展实际情况,从完善体制、加强管理、加大投入、提高质量等方面,进一步加强组织领导,搞好科学规划,强化管理措施,全州学前教育持续健康发展。目前,各级教育部门都配备了专兼职幼教工作管理人员,不断强化学前教育管理职能,州教育局教研室、普教科、民办教育科等科室协调配合,对各级各类幼儿园进行有效指导,坚持年检制度,对非法民办学前教育机构和接送学生车辆进行清理整治,依法取缔或关停不具备办园条件的幼儿园和非法营运车辆。同时,健全学前教育考核体系,将学前教育工作任务完成情况纳入年度教育工作考核内容,推动了学前教育各项工作目标的有效落实。

    我州各级相关部门一方面在地方政府兴办幼儿园的同时,鼓励社会力量办园,建立健全了以公办幼儿园为示范、农村小学附设学前班和社会力量办园为主体的多元化办园新体制,学前教育事业实现多渠道、多模式发展。涌现出了州幼儿园、大理师范附属幼儿园、大理市第三幼儿园这样的公办和民办幼儿园的典范。为了强化素质,打造优质幼儿教师队伍,我州还坚持把教师队伍建设摆在重要位置,多措并举加强幼儿教师队伍建设,倡导“公开公正、优化组合、目标管理、优教优酬”的原则,调动了广大幼儿教师工作的积极性和创造性。建立健全了幼儿教师培训、幼儿园园长培训制度,采取“长期与短期、岗前与岗后,请进来与走出去”相结合的教师培训方式,大力加强幼儿教师学历教育,积极鼓励教师进修学习,创新了幼儿园的教研形式,积极搭建幼儿教研教学新平台,促进了教研水平的提升。另一方面,全州各级教育主管部门采取有效措施,充实管理力量,建立了科学有效的监管机制,强化对各类幼儿园的管理、质量、安全等方面的监督指导,抓实安全教育和常规管理,规范办园行为,各类幼儿园的保教质量不断提高。

    据了解,到2010年底,全州有幼儿园587所,公办幼儿园21所,民办幼儿园566所,3-6周岁幼儿入园率达68.11%,在园幼儿82458人,幼儿教职工4081人,其中,专任教师2369人,保健员515人。已认定等级幼儿园56所,其中一级一等1所、一级二等7所、一级三等4所、二级一等9所、二级二等10所、二级三等4所、三级一等11所、三级二等7所、三级三等3所。横向比,全省3-6周岁幼儿入园率达59.55%,我州达68.11%,高于全省8.56个百分点。纵向比,从2000年到2010年,幼儿园由176所增加到 587所,增加了411所;3-6周岁幼儿入园率由30.75% 增加到68.11%,增加了37.36个百分点,在园幼儿由47959人增加到82458人,增加了34499人。

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