□ 李建奇 黄 丽

近来，“你学了多少分”一时间成了党员干部之间最时髦的见面问候语，分享交流“学习强国”学习平台的学习成果成了党员干部的一种新风尚。为什么会掀起学习之风？一位基层干部说得很实在：理论学习让他学会了“问问题”。

但部分党员干部在运用“学习强国”学习平台时存在一些应付式的苗头，在静音状态下“看”视频完成积分，文章学习一拉到底，学习内容散、浅，如此被动式的学习让学习成了一种负担，“学而不实”“走形变味”让理论学习逐步沦为“指尖上的形式主义”。

学习的主体是人，党员干部还需自身进行调整，充分认识到理论学习是打根基、利长远的学习，让理论学习不仅落在实处，更要在理论与实践的对接中填补“新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用”的本领赤字，真正达到习近平总书记关于“识水性”的要求。

注重加强学习，特别是加强政治理论学习，是习近平总书记一直以来对全党同志提出的重要要求。习近平总书记不仅反复强调学习理论的重要性和必要性，更用“全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学”四个“学”，为理论学习指明了方向。作为党员干部，要在花繁柳茂处拨得开、雨骤风狂时立得定，更需要把理论学习作为成长的基本功。

学贵有恒，“温故而知新”，持之以恒地带着问题学，有针对性地去思考，才能真正有效地提升工作水平，让学习成果体现在实践中。